Не дайте закрыть отличную школу в Питере!

Уважаемый Владимир Владимирович!
Этим летом 600 детей, их родители и учителя г. Санкт-Петербурга оказались в очень сложной ситуации. В июле месяце, когда администрации школ уже в отпусках, наборы в спецшколы закончены, классы сформированы, директора сразу 3 школ Адмиралтейского района Санкт-Петербурга заявили о своем желании разорвать договоры сотрудничества с ЧОУ ОиДО»ЛНМО» (Лаборатория Непрерывного Математического Образования). Эта некоммерческая организация уже 30 лет ведёт образовательную деятельность на петербургских площадках. Основатели ЛНМО выработали эффективную схему взаимодействия с гос.школами, позволяющую не только качественно осваивать школьную программу и получать углублённые знания по математике, физике, программированию, биологии, инженерному делу, лингвистике и т.д., но и заниматься со школьниками серьезными научными исследованиями и проектами. Учащиеся ЛНМО ежегодно занимают призовые места в международных научных конкурсах и конференциях (список достижений https://lnmo.ru/accomplishments ). Сегодня ЛНМО реализует свои программы по 5 направлениям: математическая площадка, инженерная площадка, биотоп, гуманитарная площадка и академические 5-6 классы. Формально дети числятся в гос.школах, но подбором преподавателей, увеличением количества часов по многим предметам, введение дополнительных специальных дисциплин и, конечно, научных спецкурсов и спецсеминаров занимается ЛНМО. Часть часов, предусмотренных гос.программой, учителя проводят в рамках гос.школы как штатные сотрудники этих школ, часть часов оплачивается ЛНМО из фонда родительской оплаты за дополнительное образование и спонсорских отчислений. Коммерческая прибыль никогда не была целью этой организации. Это дело жизни основателей ЛНМО Чистякова И А. И Чистяковой М.В., а также педагогов, большая часть из которых — бывшие ученики и соратники И.А. Чистякова. Такая схема взаимодействия позволяет значительно снизить затраты родителей (плата составляет менее 10.000 рублей в месяц) и даёт возможность детям из малообеспеченных и многодетных семей получать качественное образование (им предоставляются ещё и дополнительные скидки).
Уважаемый Владимир Владимирович, на днях Вы сами заявили об острой необходимости российским школам выпускать больше инженеров, IT специалистов и математиков для поддержания процветания и независимости нашей страны. В Санкт-Петербурге есть отлично работающая методика. Этот опыт можно тиражировать на всю страну! Он недорог, эффективен и даёт результат уже через пару лет.
Но вместо того, чтобы изучить и применить то, что работает на протяжении 30 лет, Администрация и Министерство Образования дают команду расторгнуть договора и выгнать ЛНМО! Они не желают разобраться в сути работы ЛНМО, в том, насколько этот опыт сейчас востребован. Им проще подойти формально: освободить школьные здания от присутствия негосударственных структур для того, чтобы открыть в этих же школах свои центры доп.образования! Сколько лет пройдет, прежде чем новые центры заработают? Будут ли они настолько же эффективны? Где взять кадры, умеющие работать с мотивированными и одаренными детьми? Возникает много вопросов… На их решение уйдет много времени…
А ЛНМО работает уже сейчас. Дети летом уезжали от школы в лагерь и там учились! Сдавали экзамены! Делали проекты!
МинОбр Санкт-Петербурга и Администрация успокаивают, что с уходом ЛНМО для детей ничего не изменится, а самой ЛНМО предлагают стать частной школой. НО! Если ЛНМО станет частной, затраты родителей вырастут в 3-5 раз, и многим семьям это будет не по карману. Что же на счёт изменений для детей, с уходом ЛНМО измениться все! Прежде всего научная составляющая. Дети писали работы под руководством сотрудников ведущих российских вузов и НИИ, ездили в настоящие научные экспедиции, принимали участие в серьезных конференциях. Они уже молодые учёные и будущее науки России! Все эти научные связи держаться на личном отношении к Чистякову И.А. и его делу. Он находит из числа своих бывших учеников и соратников желающих заниматься со школьниками и умеющих объяснять школьникам то, что проходят в университете! В классах ЛНМО царит особая атмосфера: научного поиска, взаимоуважения, солидарности и желания самосовершенствоваться. Даже непрофильные предметы проходят так интересно, что дети в свободное время организовывают свои клубы по интересам (это и история, и литература, и искусство, и иностранные языки…). Старшеклассники помогают младшим классам в поведении математических и других турниров, научно-исследовательских конкурсов, проводят для них мероприятия и концерты. Это уникальная школа! Она не должна исчезнуть! Таких школ должно быть больше!
Очень прошу Вас рекомендовать Министерству Образования Санкт-Петербурга сохранить ЛНМО, изучить ее опыт и тиражировать. Если присутствие в гос.школах негосударственных структур противоречит каким-то новым требованиям, то администрация ЛНМО готова к конструктивному диалогу, даже к тому, чтобы трансформироваться в государственную школу. Для них главное — иметь возможность учить детей так, как они считают эффективно (и это доказано временем!) Но процесс трансформации невозможно осуществить за срок до 1 сентября! Поэтому прошу рекомендовать гос.школам Адмиралтейского района ( СОШ 564, СОШ 225, СОШ 241, СОШ 256 и Гимназии 278) продлить прежний формат взаимодействия с ЛНМО для сохранения учебного процесса хотя бы ещё на год, а Министерству разработать за этот год новый формат обучения детей в рамках уникальной программы ЛНМО. Было бы очень продуктивно объединить научные усилия ЛНМО и ВУЗов, ведь выпускники ЛНМО уже с первого курса могут заниматься научными проектами и учиться по индивидуальной траектории. Нашим детям нужна ЛНМО! А России нужны наши дети!
С уважением,
Клименко Е.В.
P.S. контакты для связи с администрацией ЛНМО

Контакты